Россыпью про школу

Недавно в школе было собрание от родительского комитета для родителей 2 классов: рассказывали о предстоящем в начале 3 класса путешествии в Токио и - раз уж всех собрали - вообще о школе, об учениках и так далее. В очередной раз слушала и думала, до чего же японцы японские, и как удивительно эта "японскость" проявляется именно в мелочах. Поскольку связный рассказ у меня как-то не очень получается, будет опять мелкой россыпью:

- выступали разные учителя, и каждый был прям таки живым воплощением некого собирательного образа: ответственный за все вторые классы был этаким канцелярским учителем, которому хорошо дается разная бумажная работа и составление инструкций; его заместитель - этакий уставший от учеников печальный и ... словно водой облитый, какой-то такой тихий и поникший, серый и незаметный, говорящий тихим голосом; ответственный за подготовку к поездке - этакая его полная противоположность: с крупными яркими чертами лица, очень громкий и внятный что ли, и весь прямо светится позитивным отношением к жизни. Стало интересно посмотреть на них "в деле", глазами учеников. Я вообще в последнее время много размышляю о преподавании, видимо, таки опять я вернусь к теории японского языка. Ну да это я отвлеклась. ( собственно про школу и собрание )

Административное

С прошлой недели комментарии ко мне приходят один из десяти примерно. Я стараюсь следить, но могу что-то пропустить. Если что-то кому-то надо - пишите сюда, пожалуйста.

Бейгели (почти что бублики)

Что-то вдруг ни с того, ни с сего стукнуло мне попробовать их приготовить. В результате поиска рецептов решено было (опять таки без всяких объективных причин) делать вот по этому рецепту. Все предварительные этапы пройдены, экспериментальные образцы в духовке. Если получится что-то достойное - запечатлею тут.

UPD: Не, не получилось )) Буду дальше экспериментировать. Но основной принцип, вроде бы, уловила ))